CRR Actividades Tema 8

1.      ¿Qué es el procedimiento administrativo de la EIA ordinaria?.

2.      Elabora una tabla comparativa con los métodos para el tratamiento de emisiones de partículas y gases

3.      ¿En las tecnologías para el control de materia particulada cuáles son los mecanismos físicos más usados?. Explícalos.

4.      Dibuja y explica las ventajas e inconvenientes de la cámara de Howard.

5.      Dibuja y explica las ventajas e inconvenientes de los separadores inerciales.

6.      Dibuja y explica las ventajas e inconvenientes de los separadores centrífugos.

7.      Dibuja y explica las ventajas e inconvenientes de los filtros.

8.      Dibuja y explica las ventajas e inconvenientes de los lavadores Venturi.

9.      Dibuja y explica las ventajas e inconvenientes de los precipitadores electrostáticos.

10.  ¿Qué métodos se pueden emplear para reducir la evaporación de los gases?.

11.  ¿Qué métodos se pueden emplear para condensar los gases?.

12.  Explica los métodos de: Adsorción y absorción.

13.  Dibuja y explica las ventajas e inconvenientes de los sistemas de incineración.

14.  Dibuja y explica las ventajas e inconvenientes de los sistemas catalíticos.

Plantas de combustión en Europa

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Large Combustion Plants

CRR ACTIVIDADES TEMA 7

1.- Indicar el nombre de algunas de las redes españolas de vigilancia de la contaminación atmosférica.

2.- ¿Qué es un captador?
3.- ¿Qué son los detectores electrónicos portátiles?

4.- ¿Cuál es el objetivo esencial del control de la contaminación atmosférica?
5.- En función del mecanismo de muestreo y el procedimiento fisicoquímico, ¿qué métodos básicos de medida se pueden establecer?
6.- Las fuentes antropogénicas de contaminación atmosférica (o fuentes emisoras) son básicamente de dos tipos:

7.- ¿Qué métodos o procedimientos se emplean para determinar las partículas en suspensión? Explícalos
8.- ¿Cuál es el principio físico fundamental que diferencia un método de captación pasivo de un método de captación activo?
9.- ¿En qué consiste la trampa líquida?
10.- ¿Qué métodos de captación se pueden emplear para detectar contaminantes químicos en ambientes interiores?

11. ¿Cuáles son las etapas en la selección de los controles de contaminación?

12.- Un método de biomonitorización cuyo nivel de estudio sea la población, ¿qué parámetros debe considerar en su investigación?
13.- Completa
Las ___________________________ (_______________) incluyen _____________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________.

Las ________________________, además de sus efectos respiratorios corrosivos, ___________________, irritantes y destructores de _____________________________________, producen también daños materiales (p. ej., acumulación de suciedad), interfieren con __________________________ (p. ej., formación de nieblas que dificultan la penetración de los rayos solares) y actúan como ____________________________________ para la reacción de las sustancias químicas _______________________________.

14.- ¿Cuáles son las directrices para la selección de los contaminantes atmosféricos?

15.- ¿Qué métodos podemos usar para detectar óxidos de nitrógeno en el ambiente?
16.- Elabora una tabla con los métodos de muestreo estudiados

17.- En los métodos discontinuos necesitamos que la captación de los contaminantes sea lo más eficaz posible, ¿cómo podemos hacerlo?

18.- Explica y dibuja los muestreadores pasivos

19.- Explica y dibuja el captador de material sedimentable

20.- ¿Cuál es el método para estudiar polen más usado en Italia?, explica y dibuja.

21.- Explica brevemente el Real Decreto (1073/2002).

22.- ¿A qué temperatura se deben conservar los diferentes gases?

23.- Las partículas son siempre recogidas en filtros, ¿cuál es el más usado?

24.- Completa: Las normas sobre la calidad atmosférica establecen valores a corto, medio y largo plazo…

25.- Completa: Las partículas en suspensión (SPM, PM-10) incluyen…

Exposición de trabajos EVA 1

Buenos días

Para aquel alumnado que no pudo exponer su trabajo en diciembre la nueva fecha de exposición es el 18 de enero a las 10,15 h.

Las actividades del tema 7 se corregirán el mismo día.