CRR ACTIVIDADES UD 11

1.- ¿Qué son las radiaciones?

2.- ¿Cuáles son los componentes básicos de un átomo?

3.- ¿A qué se denomina radioactividad?

4.- ¿Cómo se pueden clasificar las radiaciones?

5.- Diferencias entre radiación ionizante y no ionizante

6.- ¿Cuáles son algunas de las partículas subatómicas que pueden estar presentes en el átomo?

7.- ¿En qué segmentos característicos se suele dividir habitualmente el espectro electromagnético?

8.- ¿Qué características importantes presenta la radiactividad que la diferencia de las reacciones químicas?

9.- ¿En qué consisten el proceso de fusión nuclear y de fisión nuclear?

10.- Con respecto a las interacciones de la radiación con la materia, ¿en qué consiste la energía absorbida?

11.- ¿Cuál es la diferencia entre excitación e ionización de una biomolécula?

12.- ¿Cómo se pueden clasificar los detectores de la radiación ionizante?
13.- Dibuja y explica de qué forma las radiaciones electromagnéticas interacctúan con la materia transfiriendo energía
14.- Define Kerma, EBR, dosis rem, exposición y dosis absorbida
15.-  Enumera los modelos atómicos por orden de aparición
16.- Define campo, campo eléctrico, campo magnético y dibújalos
17.- ¿Qué es un proceso estocástico?, ejemplos
18.-¿Qué semejanzas y diferencias existen entre la radiación alfa y beta?
19.- ¿Qué es la reacción en cadena nuclear?, dibújala
20.- Si trabajásemos en un laboratorio de tomografías, ¿qué deberíamos llevar obligatoriamente encima?, ¿que tipos hay y cuál sería el más aconsejado?, ¿por qué?

CRR ACTIVIDADES UD 10

1. ¿A partir de qué nivel de presión acústica se puede producir la pérdida de audición a largo plazo?
2. ¿En qué consiste el desplazamiento temporal del umbral de audición (DTUA)? ¿Y el DPUA?
3. ¿Cómo se altera la respuesta inmunológica por causa del estrés acústico?
4. ¿Qué Reales Decretos regulan la evaluación del impacto ambiental?
5. ¿Existe alguna norma sobre condiciones acústicas de la edificación?
6. Cuando se va a efectuar una medida sónica in situ, ¿Es preciso calibrar previamente el sonómetro?
7. ¿Qué significan los conceptos ruido de fondo y ruido ambiente de evaluación?
8. ¿Qué es un mapa acústico?
9. ¿A qué se denominan vibraciones?
10. ¿Qué es una isla acústica, una pantalla artificial, un dique de tierra y un apantalla de vegetación?
11. ¿Cuales son los sistemas de aislamiento más usados?
12. ¿Cuáles son los niveles de inmision máximos recomendados por la NBE-CA-88?
13. Elabora una tabla indicando la normativa del ruido del ayuntamiento de Huelva
14. ¿Cuales son las lesiones anatómicas más graves que puede causar un ruido?
15. ¿Existe una ley de ruidos en España?, ¿y en Andalucía?, ¿sobre qué ley comunitaria se asienta?
16. Nos piden desde la delegación de gobierno de Huelva que vayamos a medir el ruido que causa la feria de la gamba que se ha asentado en una carpa en el puerto de Huelva. Nos acercamos a las 14 h y a las 22 h y realizamos nuestras mediciones, que son:                                           

 a) Leva (14) 95 dB    Lfon (14) 60 dB

b) Leva (22) 105 dB  Lfon (22) 50 dB

c) Leva (07) 95 dB  Lfon (07) 90 dB

d) Leva (05) 40 dB  Lfon (05) 35 dB

e) Leva (04) 39,5 dB  Lfon (04) 38 dB

¿Podemos dar por válida las medidas?, ¿por qué?

18. Explica y dibuja el resonador Helmholtz
19. Tenemos una nueva autovía en Huelva, la A52, que va desde Corrales al Portil, por desgracia pasa junto a 3 urbanizaciones diferentes, imagina tres dispositivos de aislamiento acústicos
20. diferentes, uno para cada urbanización y dibújalos.
21. Queremos apantallar nuestra aula para evitar que Paco Calvo escuche los gritos de Melania, ¿qué métodos podríamos usar?; teniendo en cuenta el escaso presupuesto del que disponemos debemos buscar un método económico, ¿se te ocurre alguno?
22. ¿Existe un mapa sonoro en Huelva capital o tiene previsto el ayuntamiento su creación?