CRR Actividad Llamarada Solar

1. ¿Qué es una llamarada solar?
2. ¿De que forma puede afectar a la vida en la tierra?
3. ¿Cuantas llamaradas solares han ocurrido en los últimos 100 años?
4. ¿De que forma puede afectar a los sistemas electrónicos de la tierra?
5. ¿Cada cuanto ocurren las llamaradas solares?
6. ¿Son predecibles?
7. ¿Qué actividad solar se prevee para el 2017?
8. ¿Cómo funciona un ciclo solar?
9. ¿Qué relación existe entre  actividad solary glaciación?
10. ¿Existen sistemas de vigilanca para la actividad solar?, eplícalos.

CRR ACTIVIDADES UD 1

1.- ¿Se puede afirmar que existe una correlación cierta entre renta per capita y consumo energético?

2.- Busca el consumo energético primario por fuente en España (último dato localizable) y coméntalos

3.- Indica las fuentes emisoras de contaminantes. Cita algún ejemplo.
4.- Explica la siguiente frase:

Uno de los principales retos del control de la contaminación es compatibilizar el desarrollo de las sociedades con el mantenimiento de una condiciones adecuadas de sostenimiento del planeta
5.- Define la contaminación atmosférica:
6.- Clasifica la contaminación atmosférica:
7.- Distingue entre contaminación química primaria y contaminación química secundaria.
8.- Establece la diferencia entre emisión e inmisión.
9.- Indica las principales fuentes antropogénicas de contaminantes atmosféricos.
10.- ¿Quiénes son los receptores de la contaminación?
11.- ¿Para qué sirve una red de vigilancia de la contaminación atmosférica?
12.- ¿Qué es un estándar de emisión?
13.- ¿A que se llama valor límite de inmisión, valor de referencia y valor guía de inmisión?
14.- Indica varias medidas preventivas que se pueden establecer a medio-largo plazo para luchar contra la contaminación atmosférica.

15.- Pon 5 ejemplos de  Química primaria y 5 de secundaria. A tu modo de entender, ¿cuál consideras más peligrosa, por qué?.
16.- El estudio de la contaminación atmosférica tiene una serie de características que lo singularizan, ¿cuáles son?.
17.- La Ley 207/2007 de gestión integral de la calidad ambiental define en sus artículos 47, 48, 49 y 50 ...
18.- Investiga cómo han ido variando las temperaturas del planeta en los últimos 100 años, ¿existe un patrón?.
19.- La contaminación atmosférica puede representarse esquemáticamente como un sistema integrado por tres elementos básicos, dibújalo poniendo 5 ejemplos.
20.- Las principales fuentes de emisión de contaminantes en nuestro medio provienen de: 
 Emisiones industriales ya sea por la quema de combustibles fósiles (petróleo, carbón, gasolinas), por la emisión de productos o desechos químicos volátiles (ácidos, solventes, catalizadores) y la modificación de las condiciones ambientales (calor y liberación de partículas inertes que modifican la visibilidad y la penetración de la luz).
¿De qué forma o formas podríamos evitar dichas emisiones?, busca o idea algunas soliciones para cada caso.

La concentración de CO2 en el hemisferio norte

La concentración de CO2 en el hemisferio norte alcanza niveles sin precedentes

La concentración de CO2 registra el mayor incremento anual en 30 años

RED DE VIGILANCIA Y CONTROL DE LA CALIDAD DEL AIRE DE ANDALUCIA

Realizaremos, como todos los años, nuestro análisis de la calidad del aire en buestra ciudad.

RED DE VIGILANCIA Y CONTROL DE LA CALIDAD DEL AIRE DE ANDALUCIA

LA ORDEN	ROCÍO DELCÁN
POZO DULCE	ELIZABETH
LOS ROSALES	MARTA CASTILLO
MOGUER	ANA PERALES
CAMPUS EL CARMEN	ALEJANDRA
SAN JUAN DEL PUERTO	AURORA
LA RABIDA	ROCÍO ACOSTA
PALOS	OLIWIA
MAZAGON	JESÚS
PUNTA UMBRÍA	FRANCISCO JAVIER
EL ARENOSILLO	NOELIA
TORREARENILLA	LEO
MARISMAS DEL TITÁN	ISMAEL

NIEBLA                                                           YOLANDA
PARQUE DUNAR                                             ROCÍO BUENO

Un nuevo curso

Comenzamos nuestro curso 2017 en el IES fuentepiña con el alumnado de 2º de Salud Ambiental.

CRR Prueba final.

Buenos días


Tal y como confirman desde jefatura de estudios la prueba final ordinaria del módulo se realizará el martes 20 de junio de 11:45 a 14:45 en el aula de salud ambiental.
Se recuerda al alumnado que dicha prueba final es única, inamovible, no repetible y sin recuperación.

CRR Actividades de repaso tema 10

1.    Define: Radiación, isótopos, espectro electromagnético, campo eléctrico, radiactividad, transmutación, tiempo de semidesintegración, actividad,  reacción en cadena, radiaciones no electromagnéticas.
2.    Diferencia entre radiaciones ionizantes y radiaciones no ionizantes.
3.    La radiactividad presenta dos características que la diferencian de las reacciones químicas:
4.    Explica la Ley del decaimiento radiactivo
5.    Explica las semejanzas y diferencias entre fisión y fusión nuclear
6.    Explica los elementos esenciales que forman un reactor nuclear.
7.    Explica brevemente los dos tipos de reactores nucleares que se usan.
8.    ¿Cuáles son los posibles impactos ambientales de las centrales nucleares?
9.    ¿Qué son los detectores track-etch?.
10.    ¿Cómo funcionan los detectores de cámara de burbujas?.
11.    Explica los 3 detectores activos gaseosos por ionización.
12.    Explica los principios del modelo molecular.
13.    Explica los mecanismos enzimáticos de reparación ante lesiones por radiación.
14.    Explica la ley de Bergonie-Tribondeau.
15.    ¿Qué son las sustancias radiosensibilizantes y las radioprotectoras?.
16.    ¿Qué son los efectos deterministas y los estocásticos?.
17.    Expón diferentes efectos de la exposición local de la radiación.
18.    Explica el síndrome de irradiación aguda.
19.    La teoría de la carcinogénesis se basa en tres aspectos clave.
20.    ¿Por qué decimos que la carcinogénesis es un proceso multietapa?.
21.    ¿Cuáles son las fuentes naturales de radiación a las que estamos expuestos?. Represéntalo con una gráfica.
22.    Según las recomendaciones de la Comisión Internacional de Protección Radiológica, la protección contra las radiaciones se establece sobre tres principios básicos.
23.    ¿Qué es una zona de acceso prohibido?.
24.    ¿Debemos preocuparnos ante la sobre-exposición al Wi-Fi a la que estamos sometidos?.