CRR ACTIVIDADES DE REPASO UD 3

1. Explica la siguiente frase: La dispersión de los contaminantes está condicionada por las variaciones dinámicas de la atmósfera y a su vez el acumulo de contaminantes pueden modificar su clima.
2. ¿Es lo mismo tiempo atmosférico que clima?, ¿por qué?
3. Define Climatología y Meteorología
4. Explica las escalas espaciales y temporales de la contaminación
5. Definición y estructura de la La Hidrosfera
6. Extensión Relativa de la criosfera
7. Define y dibuja un cuerpo negro
8. ¿Por qué los seres humanos hemos desarrollado una visión que percibe la radiación entre los 400-700 nm?
9. Explique el concepto de la constante solar
10. Dibuja los solsticios y equinoccios
11. Define albedo y explica los albedos de diferentes superficies
12. Dibuja y explica el balance energético Sol-Tierra
13. Define isobaras
14. Explica y dibuja la célula de Hadley
15. Enumera y explica los tipos de vientos
16. Define

Humedad absoluta

Humedad específica

Humedad relativa

17. Define

Enfriamiento isobárico

Enfriamiento adiabático

PQV ACTIVIDADES DE REPASO UD 2

1.      Esquematiza los tipos de protozoos

2.      Características generales de los nematelmintos

3.      Tipos y características generales de los platelmintos

4.      Entamoeba Histolytica, características, manifestaciones clínicas, epidemiología y dibuja su ciclo biológico

5.      Explica los mecanismo de transmisión de la leishmaniasis y cómo podemos evitar su contagio

6.      Manifestaciones clínicas y epidemiología del Trypanosoma

7.      Dibuja el ciclo biológico del Trypanosoma Gambiense o del T.Rhodesiense

8.      Explica qué es la malaria, cómo se trasmite, su manifestación clínica y cómo protegernos

9.      Dibuja la estructura general de un cestodo

10.  Características y ciclo de la Taenia saginata

11.  ¿Qué debemos hacer para protegernos de la Fasciola hepática?

12.  Características básicas de la Schistosoma haematobium

13.  Características básicas de los nematodos

14.  ¿Qué síntomas presenta la Ascaridiosis?

15.  ¿Qué síntomas presenta la Oxiuriasis?

16.  ¿Qué es la triquina, quien la produce, qué manifestaciones clínica tiene?

17.  Características del aparato digestivo de los artrópodos

18.  Tipos de metamorfosis que pueden sufrir los artrópodos

19.  Esquematiza los artrópodos de interés en salud pública que hemos estudiado

20.  Características de los culicidae - mosquitos

21.  Características generales de los muscidae

22.  Características generales de los

a.       Culicoides

b.      Simúlidos

23.  Características de las chinches

24.  Epidemiología de la tungiasis y la peste

25.  Características generales de los ixodidae

CRR ACTIVIDADES DE REPASO UD 2

1.    La atmósfera es la envoltura gaseosa que envuelve la tierra, sus principales funciones son …

2.    Pero para nosotros, los seres humanos, la atmósfera es esencial por que …

3.    ¿Cómo se relaciona la atmósfera con el resto de componentes del planeta?, esquematízalo según tu criterio

4.    Define

a.    Homósfera y heterosfera

b.    Magnetosfera

c.     Auroras boreales y australes

5.    Elabora un listado de los principales componentes de la atmósfera ordenados de mayor a menor concentración

6.    Características de la estratosfera

7.    Explica los procesos de formación y destrucción del Ozono que ocurren de forma natural en la atmósfera

8.    Dibuja el proceso de formación y destrucción del Ozono que ocurren por efecto de los CFC en la atmósfera

9.    Dibuja un esquema de las capas de la atmósfera indicando capas, pausas, Tª, presión y características generales de cada capa

10.                   Explica y dibuja el ciclo del carbono

11.                   Explica y dibuja el ciclo del azufre

12.                   Dibuja el ciclo del agua

CRR ACTIVIDADES DE REPASO UD 1

1. Factores que intervienen en los episodios de contaminación atmosférica
2. Concepto  de contaminación atmosférica
3. Definición contaminación biótica
4. Concepto  de aeroalergenos
5. Diferencias y semejanzas entre contaminación primaria y secundaria
6. ¿Por qué decimos que la contaminación atmosférica actúa como un sistema?, esquematízalo
7. Explica el proceso de transformación de emisiones en inmisiones
8. ¿Dónde podemos realizar control de la contaminación atmosférica, en emisiones o inmisiones, por qué?, pon un ejemplo
9. Esquematiza la importancia sobre el control de las emisiones según tu criterio
10. Dentro de las principales fuentes emisoras antropogénicas de contaminantes atmosféricos, la contaminación en los hogares es la más abundante, explícala
11. Define estándares de inmisión
12. ¿Qué necesitamos para establecer los mecanismos  de control de la contaminación atmosférica?
13. Explica el artículo 50 de la ley de calidad atmosférica
14. Explica los siguientes conceptos
1. Umbral de alerta
2. Valor límite
3. Valor límite de emisión

PQV Actividades fomento de lectura

1. Busca las epidemias más reciente de malaria producidos en el mundo, ¿se ha producido en España algún caso recientemente?
2. ¿Está España concienciada con el paludismo?, busca alguna noticia que confirme este hecho y comentala
3. ¿Se siguen produciendo casos de tenia en Andalucía?, busca pruebas bibliográficas de ello
4. ¿Existe vacuna para la malaria?, explica cómo se desarrolló y la historia de su distribución
5. Busca imágenes de Entamoeba Histolytica, Balantidium Coli, Plasmodium Vivax, Babesia Microtii y Toxoplasma Gondii y alguna noticia reciente relacionada con algún caso de infección de uno de ellos y coméntalo

CRR ACTIVIDADES UD 2

1.- Describe las características básica de la atmósfera.
2.- ¿A qué se llama capa límite planetaria?
3.- ¿Por qué la atmósfera es esencial para la vida?
4.- Localiza los siguientes límites: tropopausa, estratopausa y mesopausa
5.- Indica las características de la estratosfera
6.- Define los términos: homosfera, heterosfera
7.- ¿Qué es la magnetosfera y el cinturón de Van Allen?
8.- Componentes de mayor y menor concentración atmosférica
9.- Indica las principales diferencias en su composición del aire limpio y del aire urbano contaminado
10.- ¿En qué unidades de medida se expresan las concentraciones de contaminantes atmosféricos?
11.- Explica los efectos beneficiosos del ozono estratosférico y por qué se considera un contaminante atmosférico al ozono troposférico
12- ¿ Qué son los ciclos biogeoquímicos?
13- Explica la cadena trófica
14.- Cita algunas características importantes del carbono, del nitrógeno y del azufre

CRR ACTIVIDADES UD 1

1.- Comenta estos datos

2.- ¿Se puede afirmar que existe una correlación cierta entre renta per capita y consumo energético?
3.- Indica las fuentes emisoras de contaminantes. Cita algún ejemplo.
4.- Explica la siguiente frase:
Uno de los principales retos del control de la contaminación es compatibilizar el desarrollo de las sociedades con el mantenimiento de una condiciones adecuadas de sostenimiento del planeta
5.- Define la contaminación atmosférica:
6.- Clasifica la contaminación atmosférica:
7.- Distingue entre contaminación química primaria y contaminación química secundaria.
8.- Establece la diferencia entre emisión e inmisión.
9.- Indica las principales fuentes antropogénicas de contaminantes atmosféricos.
10.- ¿Quiénes son los receptores de la contaminación?
11.- ¿Para qué sirve una red de vigilancia de la contaminación atmosférica?
12.- ¿Qué es un estándar de emisión?
13.- ¿A que se llama valor límite de inmisión, valor de referencia y valor guía de inmisión?
14.- Indica varias medidas preventivas que se pueden establecer a medio-largo plazo para luchar contra la contaminación atmosférica.