RSU Actividades de repaso UD4 Tema 2

1. Define
Obra de construcción y demolición
Residuos inertes
Rechazo
RPUA
2. Los RCD se clasifican en dos niveles, explícalos
3. Contesta
a. ¿Enumera los principios rectores del Plan de Gestión Integral de RCD de la Provincia de Huelva?
b. ¿Cuáles son las infraestructuras básicas para la gestión integral de los RCD son las siguientes?
c. ¿Cómo define en Andalucía los residuos agrícolas?
d. ¿En qué consiste el reciclado químico en los RPUA?
4. ¿Qué son los enseres domésticos, cómo se gestionan?
5. Contesta
a. ¿Qué unidades de gestión existen en la provincia de Huelva?
b. Diferencias entre punto limpio y punto de acopio
6. Explica la composición de los RCD que técnicamente son aprovechables
7. ¿Cómo se clasifican los RPUA usados en agricultura?
8. ¿Cómo se define residuos industriales no peligrosos (RINP)?
9. ¿Qué problemas medioambientales se derivan de los RINP?
10. ¿Cómo deben gestionarse los residuos compuestos por animales muertos?

RSU Actividades de repaso UD4 Tema 1

Para corregirlas el viernes 9

1. ¿Qué considera residuos específicos el Decreto 367/2011 de Andalucía?
2. Define
3. ¿Cuáles son los principios básicos de la gestión de los VFUs?, explícalos
4. ¿Qué son y en qué consisten las operaciones de descontaminación de los VFUs?
5. ¿Qué problemas presentan los NFUs?
6. ¿Quién debe encargarse de la gestión de los NFUs y qué obligaciones tiene?
7. ¿Cuáles son los principios básicos de gestión de NFUs?
8. ¿Cuáles son los posibles usos de los NFUs?
9. Contesta
10. Respecto a los NFUs. ¿Qué se entiende por productor de neumáticos y por generador de neumáticos fuera de uso?, ¿qué sería un poseedor?

CRR GLOSARIO UD 4, 5 Y 6

Aquí tenéis el Glosario UD 3

Aquí tenéis el Glosario UD 4

Aquí tenéis el Glosario UD 5

El Glosario de la UD 6 viene en la misma UD 6

CRR Artículo sobre el Cambio Climático

Actividad

Lee este artículo, resúmelo y coméntalo, busca algún artículo relacionado y remitelo junto a tu actividad


Artículo

RSU ACTIVIDADES DE REPASO UD 3 TEMA 2

1. Explica qué es un punto limpio y los tipos que hay
2. Contesta
a. ¿Cuáles son los objetivos esenciales de los tratamientos previos a la prerrecogida?
b. ¿Cómo deben separarse los residuos domiciliarios?
c. Explica son los dos tipos fundamentales de recogida
d. Explica en qué consiste la recogida neumática de residuos
3. Explica qué son y los tipos de estaciones de transferencia que existen
4. Requisitos que deben cumplir las instalaciones de tratamiento
5. Explica la biometanización
6. Explica el tratamiento de reciclaje de los tetrabrik
7. Explica los inconvenientes que presentan el proceso de incineración
8. Comenta las diferentes definiciones de vertedero que existen
9. Ventajas e inconvenientes de los vertederos
10. El vertido incontrolado está ocasionando problemas medioambientales hasta ahora desconocidos, ¿cuáles son?

RSU ACTIVIDADES DE REPASO UD 3 TEMA 1

1. Define
• Residuo
• Residuos domésticos
• Residuos comerciales
• Residuos industriales
2. Elabora una tabla con los posibles orígenes de los RSU
3. Enumera los residuos específicos
4. ¿Qué método se emplea para conocer la composición de los RSU?
5. Define y explica cómo se calcula el poder calorífico inferior (PCI)
6. ¿Cuáles son los materiales que más se reciclan/recuperan?, ¿Qué puedes decir de los plásticos?
7. Explica qué es un plan director de gestión de residuos urbanos, quien se encarga de elaborarlo, dónde actúa y qué debemos tener en cuenta a la hora de elaborarlo
8. Define gestión de los residuos sólidos, ¿qué etapas posee?
9. Existen dos modelos de gestión para los RSU, explica uno de ellos
10. Define y explica en qué consiste la valorización energética

RSU ACTIVIDADES DE REPASO UD 2 TEMA 2

1. Define
• Biodisponibilidad
• Movilidad
• Persistencia
• Carga crítica
• Suelo contaminado
• Persistencia
• Derrame o fuga instantánea
• Foco continuo de concentración constante
• Foco continuo de concentración variable
• Foco continuo de concentración decreciente
• Riesgo
2. Enumera los contenido mínimos para la declaración de suelo contaminado
• a) Datos generales
• b) Datos específicos del suelo contaminado
• c) Datos específicos de recuperación ambiental
• d) Baja en el inventario de suelos contaminados
3. Enumera las fuentes antropogénicas de procedencias de los metales pesados en suelos y explica una de ellas
4. ¿Pueden los Fertilizantes actuar como contaminante del suelo?. Explícalo
5. ¿Cuándo puede un suelo ser declarado como contaminado?
6. Realiza un esquema indicando los pasos a seguir para declarar un suelo contaminado
7. ¿A partir de qué factores se valora el riesgo ambiental asociado a la contaminación de suelos?
8. ¿Cuáles son los umbrales de riesgo admisible en lo referente a salud humana?
9. ¿De qué dependen los efectos producidos por los metales pesados en la salud humana?
10. ¿Qué debemos tener en cuenta a la hora de caracterizar un foco contaminante?. Enúmerlos y explica uno de ellos