PTP ACTIVIDADES DE REPASO TEMA 7_2

1. ¿Por qué es necesario teñir un tejido en AP?
2. ¿ Qué puede ocurrir cuando un cuerpo es iluminado por la luz?
3. ¿Cuál es la base química de todo colorante?, ¿colorean todos del mismo color, por qué?
4. Define
• CROMÓFORO
• GROMÓGENO
• AUXOCROMOS
5. ¿Cuáles son los auxocromos más frecuentes?
6. ¿Qué clasificación podríamos hacer teniendo en cuenta el auxocromo y la apetencia tisular de un colorante?
7. Completa la siguiente tabla referente a los mecanismos generales de la coloración

MECANISMOS DESCRIPCIÓN
FÍSICOS


QUÍMICOS


FISICOQUÍMICOS




8. Explica la composición, función y para qué tejidos se utilizan los siguientes colorantes





9. Principales diferencias entre los siguientes colorantes

Colorante Tiñen Duración Se emplean con
Fucsina

Rojo nuclear

Eosina

Hematoxilina de Harris

Hematoxilina de Weigert


10. Explica qué es y para qué se usa el proceso de colodionaje de los cortes
11. Explica la diferencia entre acentuadores, aceleradores y mordientes
12. ¿Cuáles son los mordientes más utilizados?
13. ¿De qué forma podríamos clasificar las coloraciones?
14. Explica las características de la Hematoxilina de Weigert y de Heidenhein. ¿Deberíamos usarlas para una tinción rápida, por qué?, ¿Cuál sería más precisa, por qué?
15. ¿Para qué se usa el rojo nuclear extra?
16. Características y usos de la Hematoxilina ácida fosfotungística (PTAH). Características, composición y usos del Ac. Fosfotungístico
17. ¿Cómo clasificaríamos los colorantes nucleares atendiendo a su origen?

CRR Temas de los trabajos 2ª Evaluación

Tipos de captadores de inmisiones
Tecnología para el control de materia particulada
Tecnología para el control de emisión de gases
Física del sonido
El oído humano. El decibelio
Instrumentos de medición de sonido
Efectos del sonido sobre el ser humano
Mapas de contaminación acústica
Sistemas de aislamiento acústico
Radiación. Tipos
Efectos de la radiación sobre el ser humano
Medidores de radiación ionizante
Radioprotección
Radiaciones no ionizantes
Bioindicadores

PTP Actividades Tema 7

Actividades para corregir el miércoles 19 Enero

0.Define tallado

1.Dibuja y explica el tallado de un riñón

2.Dibuja y explica el tallado de un pólipo

3.Dibuja y explica el tallado del apéndice

4.Dibuja y explica el tallado de las trompas de Falopio

5.Dibuja y explica el tallado del ojo

6.Dibuja y explica el tallado del labio

7.Dibuja y explica el tallado de la piel

8.Dibuja y explica el tallado de piel con lesiones benignas

9.Dibuja y explica el tallado de piel con tumores malignos

10.Dibuja y explica el tallado de un tubo

CRR EVA 2 ACTIVIDADES TEMA 7

1.- Indicar el nombre de algunas de las redes españolas de vigilancia de la contaminación atmosférica.

2.- ¿Qué es un captador?

4.- ¿Cuáles son los objetivos esenciales de la determinación de la contaminación de los contaminantes atmosféricos?

5.- En función del mecanismo de muestreo y el procedimineto fisicoquímico, ¿qué métodos básicos de medida se pueden establecer?

6.- Inicialmente, en una primera base de control, ¿qué contaminante atmosférico, según la Directiva 96/62/CE, deben ser controlados de modo permanente?

7.- ¿Qué métodos o procedimientos se emplean para determinar las partículas en suspensión?

8.- ¿Cuál es el principio físico fundamental que diferencia un método de captación pasivo de un método de captación activo?

9.- ¿En qué consiste la trampa líquida?

10.- ¿Qué métodos de captación se pueden emplear para detectar contaminantes químicos en ambientes interiores?

11.- ¿A qué se denomina bioindicador? ¿y biomonitor?

12.- Un método de biomonitorización cuyo nivel de estudio sea la población, ¿qué parámetros debe considerar en su investigación?

PTP Solución a las actividades del tema 5 y 6

Aquí tenéis la Solución a las actividades del tema 5 y 6 para el exámen del viernes, a partir de hoy no recojo ninguna actividad que me mandéis puesto que ya las tenéis corregidas

Actividad Tema 5

Actividad Tema 6

Actividad 2 Tema 6

TEMA 6 ACTIVIDADES DE REPASO

1. ¿Que es un bioaerosol?

2. ¿A que se denomina contaminación biológica atmosférica?

3. Los elementos biológicos de origen natural más característicos de todos los que se hallan presentes en los bioaerosoles son:

4. ¿Cuáles son las actividades humanas que pueden ser causa potencial de contaminación biológica?

5. ¿En cuantos grupos se clasifican los agentes biológicos en función de su patogenicidad, según el R.D. 664/1997?

6. ¿Donde se localizan en la atmósfera la mayoría de los microorganismos presentes en ellas?

7. Para aludir las condiciones ambientales ¿que mecanismos de adaptación y supervivencia han desarrollado los microorganismos?

8. ¿Qué es una infección nosocomial?

9. ¿A quienes se denomina microorganismos oportunistas?

10. Incidencia y prevalencia ¿que expresan estos conceptos en epidemiología?

11. ¿Cuál es el esquema de respuesta defensiva del organismo frente a una sustancia extraña?

CRR Glosario Tema 5

Forzamiento radiante
Sensibilidad climática
Visibilidad prevalente
Dispersión
Absorción
Índice refractivo
Retrodispersión
Fotólisis
Infectocontagiosas
Lixiviación
Necrosis
Clorosis